Orientierungsstufe

• Klassenverband bleibt erhalten. Grundsatz: So wenig Trennung durch äußere Differenzierung wie möglich!

• Klassenleiter hat möglichst viel Unterricht in seiner Klasse. Orientierung an möglichst wenigen pädagogischen Bezugspersonen erwünscht.

• Förderung des individuellen Lernverhaltens durch zeitweise kleinere Lerngruppen in den Hauptfächern; Anwendung kindgemäßer Methoden

• Viele teambildende und präventive Maßnahmen, wie beispielsweise „come together“ oder „Propp“, zusammen mit der Schulsozialarbeiterin.

• Maximale Klassengröße: 25 Schüler/innen

• Pflichtunterricht: 30 Wochenstunden den Klassenstufen 5 und 6 ohne Leistungsdifferenzierung